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小学美术拓展课程探索与实践
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摘要
小学美术拓展课程的开发与实施有助于拓展学生美术视野,丰富美术学习内容,促进学生心智发展。本文结合教学实践,提出了"以内容为主线,拓展课程内容""以材料为辅助,拓展课程素材""以展示为载体,拓展课程资源""以学生为主体,拓展课程样式"等策略。
作者
王丽娟
机构地区
山东省临沭县临沭街道中心小学
出处
《江西教育》
2020年第9期83-84,共2页
关键词
小学美术
拓展课程
探索
实践
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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