综合识谱能力与课堂的教学结合

识谱是贯穿整个小学音乐学科课程学习的一项基本技能,就歌唱课而言十分重要。小学三年级是各个学科学习的一个转折点,升入中年段,识谱的能力更要"先打牢地基,再稳妥盖楼"。苏教版的小学音乐课本设立了两套记谱教程,一套为五线谱,另一套是简谱,可供老师选择使用。在小学阶段,教师应该将学生的音乐综合能力进行深度开发,使学生有能力将两套记谱方法都掌握,并让学生在接受更高层次的音乐教育中可以在最短时间进行识谱。一、识谱的必要性在歌唱课教学中,有些老师会认为学生已经能掌握歌词演唱歌曲了。