运用文本漂白手法,促进学生学习形成

学习是为了形成,比如形成学习意识,形成学习能力,形成健全的身心。受陌生化理论的启发,笔者从操作的角度就形成性学习问题进行了一些思考。陌生化理论源于艺术创作,是由什克洛夫斯基代表的俄国形式主义提出的概念。所谓陌生化,就是指将对象从其正常的感觉领域移出,摆脱习以为常的惯常化制约,通过施展创造性手段,重新构造对事物的感觉,不断给人以新鲜感。