期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文“大单元教学”的策略与思考被引量：14

原文传递

导出

摘要自2019年秋季开始,义务教育阶段全部使用统编本教材,这套教材采用"双线组织单元结构",即按照"内容主题"组织单元,同时又将"语文要素"分成若干个知识或能力训练的"点",由浅人深、由易到难,分布其中。语文教材再次全国统一,这给不少教师带来了新的疑惑,如有的教师认为重点教好、用好教材,要减少阅读量。

作者毕英春

机构地区北京华樾教育科技研究院

出处《江西教育》 2020年第8期68-70,共3页

关键词义务教育阶段小学语文语文教材阅读量策略与思考组织单元单元结构用好教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献33

1于桃.基于主题学习的小学语文课堂教学探讨[J].小学生（多元智能大王）,2021(9):125-125. 被引量：3
2金天.小学语文教学中学生口语表达能力的提升策略[J].科普童话（新课堂）,2020,0(5):61-61. 被引量：1
3卢明,崔允漷.学科核心素养呼唤单元教学[J].课程教材教学研究（教育研究）,2020(5):58-58. 被引量：22
4朱从玉.基于课程标准的小学语文大单元教学实践研究[J].当代家庭教育,2022(28):25-28. 被引量：4
5赵雪峰.小学语文单元整体教学的实施策略研究[J].明日,2018,0(7):292-292. 被引量：1
6李安玲.试论小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力[J].明日,2019,0(27):0366-0366. 被引量：1
7刘娟,姚嗣芳,蒋兰,刘青,王卫全,邵家志,廖文茹.小学语文“嵌入式大单元教学”的实践探索[J].新课程教学（电子版）,2014(3):46-53. 被引量：1
8穆孝梅.如何在小学语文教学中提升学生的表达能力[J].中学生作文指导,2019,0(9):194-194. 被引量：1
9付殿香.小学语文个性化教学研究之大单元开发指导[J].中国农村教育,2019,0(23):224-224. 被引量：1
10林智勇.体验式阅读在整本书阅读指导中的应用策略[J].名师在线,2020,0(9):38-39. 被引量：2

引证文献14

1邵泽兰.谈小学语文单元教学与信息技术的融合策略[J].中华活页文选（教师）,2024(6):64-66.
2李娜.小学语文“大单元教学”的策略与思考[J].试题与研究,2023(5):97-99. 被引量：3
3金丹.大单元语文教学中言说能力的培养[J].试题与研究,2021(23):175-176.
4胡爱兄.小学语文单元整体教学实施策略[J].求知导刊,2020(32):44-45. 被引量：1
5张德兴.多元对接的单元整合性阅读策略[J].新教育（海南）,2020(29):41-42.
6刘玉琦.基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究[J].新课程研究,2021(23):7-8. 被引量：24
7潘燕红.基于文本重组的第三学段单元整体性教学策略[J].教学月刊（小学版）（语文）,2022(10):28-31. 被引量：2
8陶佳.大单元在小学语文教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2023,8(5):16-18. 被引量：2
9林艳,秦宏琼.核心素养导向下的小学语文大单元主题式教学策略[J].广西教育,2023(22):79-82. 被引量：1
10范春波,杨琪.高中语文现代散文大单元教学策略研究[J].黑龙江教育（教育与教学）,2023(12):60-62. 被引量：3

二级引证文献38

1陈成新.小学语文大单元整体教学的优化策略研究[J].中华活页文选（教师）,2023(7):91-93.
2叶雅茹.小学语文大单元教学策略[J].新课程导学,2023(27):60-63. 被引量：1
3朱从玉.基于课程标准的小学语文大单元教学实践研究[J].当代家庭教育,2022(28):25-28. 被引量：4
4丁文见.基于核心素养的高中语文大单元教学研究[J].高考,2024(13):19-21.
5陈剑东.试论小学高段语文单元整体教学策略[J].天津教育,2021(24):160-161.
6汪海燕.基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究[J].教师,2022(35):39-41. 被引量：13
7汪先平.核心素养下小学语文大单元教学策略[J].文理导航,2023(12):64-66. 被引量：4
8陈秋杭.基于“大概念”的小学语文大单元整体教学策略研究[J].教师,2023(6):21-23. 被引量：4
9黄艳艳.基于核心素养的小学语文大单元整体教学策略研究——以统编版小学语文教材五年级上册“民间故事”为例[J].教师,2023(4):36-38. 被引量：5
10台晶琼.基于核心素养的小学语文大单元教学方法探究[J].中学生作文指导,2023(5):126-129.

1罗朝辉.农村小学一年级数学解决问题教学策略与思考[J].新课程导学,2020,0(1):68-69.
2蔡琳琳.全媒体时代军事新闻报道的传播策略与思考——以“学习强国”客户端为例[J].吉林广播电视大学学报,2019(12):127-128. 被引量：1
3蔡坚雄.推动中医药科技成果转化的实施策略与思考[J].中医药导报,2020,26(3):78-80. 被引量：3
4江文波,余洁.高中生物材料信息原创题的命题策略与思考[J].中学教学参考,2020,0(11):77-78. 被引量：1

江西教育

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部