音乐核心素养下的中小学扬琴教学

音乐教育教学对学生的音乐审美培养具有重要的引导作用,音乐核心素养观点的提出为音乐教育的发展指明了方向,在知识技能培养的基础上重视对学生综合素质的培养,以培养"全面发展的人"为核心。中小学扬琴教学在新课改和核心素养下也应紧追其后,本文针对中小学扬琴教学进行分析,探讨中小学扬琴教学在核心素养下进行高效教学的有效途径。