基于以人为本理念的小学音乐教学新途径

伴随着新课标教育的不断改革与实践,小学的音乐课堂需要注入新的教学理念与教学途径。在课堂内容丰富、灵活有趣的学习氛围中积极感受到音乐课程带来的独特魅力,从而促进小学生音乐素养的不断提高,深化对音乐的认识与理解。通过音乐教育,可以使学生懂得欣赏美的音乐,培养小学生的人文情操,促进小学生整体人文素养的培育。本文以"以人为本"的教学理念入手,探讨基于此理念的小学音乐课堂教学的新途径、新形式,为小学音乐老师提供新的方法借鉴。