核心素养理念下的初中音乐教学策略

随着社会的不断进步和发展,许多学生都把音乐这一艺术领域作为自己人生追求的主要方向,所以对于初中音乐教学来说,虽然被列为一门副科来教学,但是却是学生们学习音乐的道路上至关重要的启蒙阶段,所以,教师们不能以敷衍搪塞的态度来面对这门学科的教学,反而应该在有限的教学时间内更加重视对学生的音乐核心素养的培养,使学生在以后的生活中能够真正发现音乐的美妙,也能够从音乐中得到鼓励和能量。