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常用汉语学习APP状况分析及南非推广建议
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摘要
在“一带一路”政策背景下,中南两国关系日益密切,南非汉语学习者不断增多。南非汉语学习情况受到诸多困难制约,而汉语学习类APP便捷性与交互性等特点为解决上述困难提供可能。该文总结目前汉语APP的基本情况及分类,结合南非汉语教学现状,为汉语学习类APP在南非的推广措施提出参考性建议。
作者
赫鹏
孙岩
孙丹
机构地区
东北师范大学信息科学与技术学院
吉林省长春市朝阳区西安小学
吉林省长春市第八十八中学
出处
《电脑知识与技术》
2020年第5期61-62,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
汉语教学
南非
APP
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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