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梦醒盛唐 感悟人生(下)——《梦游天姥吟留别》《登高》任务群设计
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摘要
活动3.梦醒盛唐感悟人生请学生结合阅读材料,站在时间和空间的交点,关注李白与杜甫的人生交集点:天宝三载(744);并结合材料,通过诗歌体味诗人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生,并通过诗歌加深对社会的思考,增强对人生的感悟。阅读材料1:李白(701—762),《梦游天姥吟留别》是天宝四载(745)写的。
作者
王蕊
机构地区
南开中学滨海生态城学校
出处
《中学语文教学参考》
2020年第7期12-14,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
《梦游天姥吟留别》
感悟人生
《登高》
结合阅读
阅读材料
丰富的情感
盛唐
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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