阅读改进,终会聚焦思维(上)

此文是余党绪老师为《中学生思辨读写》(修订版)所写的前言,略有改动。文章回顾二十年来中学生阅读的核心问题——思维是阅读的前提。此语正中鹄的。此文不仅站得高,视野广,而且颇具思辨性,具有相当的学术分量和思考价值;所提供的阅读方法也具有很强的可操作性,很值得一读。当然,新版丛书读本更值得期待。