基于以读促写的群文阅读探索

一直以来,阅读名著、品味经典是阅读教学永恒的话题。经典作品中令人回味的故事和道理不仅能丰富学生的人生感悟,还能让学生的人文精神升华。更重要的是,这些经典作品中独具特色的表达方式和高超的写作技巧能够成为学生习作的范例。而群文阅读是阅读经典的重要方法,在群文中比较选择适合学生的写作技巧等,这是有效的阅读途径,而以读促写是对这一方法的落实和检验。