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概括能力的设题分析与备考策略
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摘要
纵观2019年高考语文试题,不难发现概括能力的考查备受青睐。通过分析各地高考试题中的概括题,明确其命题特点,诊断答题问题,本文重在提出针对性、程序性的备课策略,进而提高高三复习备考的效度和精度。
作者
杨红兵
机构地区
南通市天星湖中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第7期56-59,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
概括能力
设题分析
备考方略
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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