新时代高等院校中国音乐史教学改革浅谈

随着移动互联网和教育技术的迅速发展,我国高等教育面临着新的挑战和机遇。从教学理念、内容、手段的变化以及教学对象、层次和要求的更新,对传统教学模式进行改革才能适应新时代的新需求。本文以高校中国音乐史课程为例,从运用新型教学模式和手段讲授传统知识、结合专业培养目标提升学生综合能力及实现课程教育价值三个方面来探讨教学改革,希望能对该课程教学工作者有所启示和帮助。