初中音乐教学的流行音乐引入分析

随着社会的逐步发展,人们生活水平显著提高,音乐艺术的影响力也在逐步加大,流行音乐走向大众化道路。当前部分流行音乐的节奏与歌词过于浅薄粗鄙,对于初中生音乐欣赏可能会产生一定的影响。音乐属于艺术类学科,在初中音乐教学过程中,教师可以适当加入流行音乐元素,引导学生更好地分析探究流行音乐,合理欣赏、品味流行音乐,在提高学生音乐素养的同时增强学生的学习水平,所以本文从几方面分析探究引入流行音乐的教育教学现状,并提出如何应用流行音乐进行音乐教学延展与创新。