摘要
声乐拆开来说,声的意思就是声发出的乐响,声有千百种每种,音色音域都不同;高低起伏.乐也不同,有乐器可以打出节奏.声乐就是靠人的声音来进行表演的一种形式.发出声音要靠声带,鼻息的配合,这才才能发出连续的、有节奏的、悦耳动听的声音来,根据声音的差异性可细分出,女低音、女中音、女高音和男低音、男中音、男高音.中高低音不同又可分为八个度.声乐理论教学有助于学生理解歌曲情况、掌握声乐技巧,是声乐实操课程的有益补充.鉴于每个人对声乐的理解不同,本文以声乐理论教学为研究对象,对声乐理论教学的主要内容及作用进行了分析,提出了有效的声乐理论教学方法.本文的研究对有效实施声乐理论教学具有一定的借鉴作用.
出处
《北方音乐》
2020年第3期98-99,102,共3页
Journal of the Northern Music