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小学音乐教学中民族文化的融入与渗透被引量：2

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摘要中华民族文化是我国传统文化的组成部分,是中华民族特有的文化,是我国艺术的瑰宝,在小学音乐课堂教学中,音乐教师要科学渗透民族文化,采用有效的教学策略,引导学生感知民族文化的魅力,探究民族文化的底蕴,增强他们的民族文化意识,培养他们的民族文化水平,从小塑造小学生的民族情感与民族情怀,实现民族艺术文化的传承性发展.

作者梁彩娇

机构地区广东肇庆端州区下瑶小学

出处《北方音乐》 2020年第3期139-139,141,共2页 Journal of the Northern Music

关键词小学音乐教学文化

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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相关文献

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北方音乐

2020年第3期

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