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立足本土文化开发中学音乐校本课程的实践探索被引量：1

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摘要在当前的中学音乐校本课程的教学当中,有鲜明地域特色的本土文化音乐形式越来越受到重视.本文将介绍本土文化的概念,分析立足本土文化开发中学音乐校本课程的意义,探讨应当采取何种措施,实现在中学音乐校本课程中有效的传承本土文化.

作者辛伯轩

机构地区武威第九中学

出处《北方音乐》 2020年第3期162-162,167,共2页 Journal of the Northern Music

关键词本土文化中学音乐教学改革

分类号 G624.3 [文化科学—教育学]

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相关文献

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北方音乐

2020年第3期

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