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发现区域游戏中的智慧妙趣
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摘要
游戏进行时,智慧自然生。观察孩子们的游戏,常常会为孩子们的想法、做法、玩法而惊艳,而游戏时教师所提供的充足材料以及给予幼儿的充分自由,是孩子们自主积累经验、提升能力水平的最好支持。发现、记录、支持幼儿分享他们的经验,便是教师在游戏观察中必须要做的重要工作。发现游戏中的实用妙招小顾和小朋友一起在建构区玩,用很多积木在地面上铺摆出一片"城堡森林"。"我们还需要很多积木……"小顾一边说,一边去搬积木,高高的一叠积木捧在手里.
作者
黄红亚
机构地区
江苏省启东市实验幼儿园
出处
《山东教育》
2020年第5期66-67,共2页
关键词
区域游戏
提升能力
积木
妙招
自主积累
游戏观察
建构区
智慧
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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山东教育
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