艺术素质测评对学生艺术学科学业水平的影响

本研究以烟台市8个县区9所小学的270名四年级学生为研究对象,分析了艺术素质测评对四年级学生艺术学科学习水平的影响,结论如下:(1)通过T检验结果看,烟台市测评试点区市学生的学业水平明显优于非试点县市区学生的学业水平,存在显著性差异。(2)通过T检验结果看,烟台市测评试点区市农村学生和烟台城区学生的学业水平不存在显著差异,证实了烟台市艺术测评工作对农村学校艺术学科教学质量的提升和缩小艺术教育城乡差距方面的显著作用。