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基于“教、研、训”一体化磨课的实践与探索 被引量:1

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摘要 作为教师专业成长重要方式的磨课活动,要成为教师幸福而有意义的教育活动,就要在教学、研究、培训一体化发展的基础上不断实践与创新。近几年来,我校在"学评教联动"型课堂建设中,积极进行基于"教、研、训"一体化的磨课实践与探索。
作者 初向伦
机构地区 海阳市方圆学校
出处 《现代教育》 2019年第23期38-39,共2页
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