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基于“教、研、训”一体化磨课的实践与探索
被引量:
1
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摘要
作为教师专业成长重要方式的磨课活动,要成为教师幸福而有意义的教育活动,就要在教学、研究、培训一体化发展的基础上不断实践与创新。近几年来,我校在"学评教联动"型课堂建设中,积极进行基于"教、研、训"一体化的磨课实践与探索。
作者
初向伦
机构地区
海阳市方圆学校
出处
《现代教育》
2019年第23期38-39,共2页
关键词
“教、研、训”一体化
磨课
课堂建设
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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现代教育
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