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微课的教学价值及共享

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摘要 共享是实现微课教学价值的一条有效途径。微课的共享应该是全方位的,从制作素材的共享到制作方法、经验、制作软件以及微课成品的共享,都应纳入到微课的共享研究之中。
作者 赖舒畅
机构地区 南宁市第二中学
出处 《中学语文教学参考》 2019年第36期28-28,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
关键词 微课 共享 例析

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