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小学美术教学对学生色彩感的培养策略探究
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摘要
新课改之后,美术教师应根据新课改内容调整教学方向,将教学重点着眼于对学生能力方面的培养。在教学中需关注学生对色彩的感知能力、创造能力及对美术作品的鉴赏能力,这些都是小学美术教学需要培养学生形成的能力。教师需要在小学阶段培养好学生这三方面的能力。对此,本文围绕美术教学对学生色彩感培养这方面进行论述,探讨优化教学有效性,培养学生色彩感的方法。
作者
邵佳伟
机构地区
江苏省南通市北城小学
出处
《文理导航》
2020年第15期76-77,共2页
关键词
小学美术
色彩感
培养
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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