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高职信息化教学现状调查与分析 被引量:1

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摘要 本文在对高职信息化教学现状调查基础上,发现和分析当代高职教师信息化教学过程中的主要问题,并对问题展开分析,并提出提升教师信息化教学水平的基本策略。最终,实现学生学习效果的提高。
出处 《科技视界》 2020年第6期67-69,共3页 Science & Technology Vision
基金 教育部职业院校信息化教学指导委员会信息化教学研究课题(2018LXB0263) 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(苏教高[2015]11号)。
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