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融情于境 灵动求成
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摘要
2018年11月29日-30日,济宁市道德与法治教学研讨会在兖州一中成功举办。在本次研讨会期间,我们观摩了两节优秀的教学课例——《做更好的自己》和《做负责任的人》。其中《做负责任的人》一课得到了教研员和众多教师的一致好评,而我们也有幸参与了这节课的备课、磨课过程。有了这番经历之后,也使我们对统编版《道德与法治》教材的使用有了更深的思考与理解。
作者
王程程
崔文静
机构地区
山东省济宁市实验初中
出处
《山东教育》
2020年第3期78-80,共3页
关键词
教研员
教学课例
融情于境
《道德与法治》
道德与法治教学
成功举办
磨课过程
灵动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
刘荣.
基于学生生活实际的教学实践浅探——以《做更好的自己》教学设计为例[J]
.中学教学参考,2019,0(34):45-46.
2
孔莉.
《做更好的自己》教学设计[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(9X):255-256.
山东教育
2020年 第3期
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