摘要
推动中华优秀传统文化教育与高中思想政治《文化生活》课程教学的有机融合,是提升《文化生活》课程教学效果和加强传统文化教育的有效途径。在教学过程中可通过延伸教学素材、创新教学模式、开展社会实践实现两者融合。在融合过程中,应坚持对传统文化辩证区分,坚持思想政治教育的主导性,坚持平等多元的传统文化格局,从而促进优秀传统文化的传承发展。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第36期48-50,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
国家社科基金一般项目“中华优秀传统德育文化传承发展研究”阶段性成果,项目编号:19BKS105。
