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小学语文阅读教学读写结合模式应用分析
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摘要
在小学语文教学中,阅读和写作是重要的组成部分,二者相辅相成,密不可分,对培养学生的文学素养、提高阅读能力和写作能力发挥着重要作用,所以,教师要注重读写结合教学模式的应用。但在实际的语文教学中存在读写分离,重阅读轻写作的问题,本文针对这些问题,从阅读教学的角度来分析读写结合教学模式的应用原则和策略。
作者
刘利琴
机构地区
湖北省仙桃市汉江小学
出处
《文理导航》
2020年第13期21-21,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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