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小学道德与法治课中情景教学的有效运用
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摘要
情景教学法在小学道德与法治课堂中的有效运用,能激发学生兴趣,引起学生的情感体验,激活学生的思维,使其积极参与教学活动、可提高课堂教学的实效性。
作者
季丽梅
机构地区
张家港市青龙小学
出处
《文理导航》
2020年第13期74-75,共2页
关键词
道德与法治
情景教学
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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