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指向内生力提升的普通高中生涯辅导研究

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摘要 在普通高中教育中,生涯规划教育有重要意义,其可以为学生提供全面的个性化发展建议和指导,推动学生的个性化发展。生涯辅导课程主要以班级心理辅导活动课为核心,对学生以生涯探索和规划为主,旨在提高学生的自我意识、情绪管理及生涯规划能力,使其更好地进行人际交往。本文在指向内生力提升的基础上,对普通高中生涯发展课程体系建设路径进行分析。
作者 吴军
出处 《文理导航》 2020年第13期89-89,94,共2页

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