基于核心素养的初中生数学计算能力的培养

初中是学生培养计算思维以及能力的重要阶段,因此教师要重视初中数学的计算教学,充分考虑学生实际学习情况,完善自身的计算教学方式,以调动起学生学习数学计算的兴趣,在学习中更具积极性,主动的参与到数学计算学习中来,从根本上提高学生的数学素养,促进学生健康全面的发展。本文将围绕核心素养下初中学生计算能力的培养展开分析,探讨核心素养,提出培养学生计算能力的具体策略,最后提出教学课堂需要改进的内容。