核心素养下小学语文课堂教学研究

随着新课改的不断实施,对小学语文课程教学提出了更高的要求,教师不仅要传授给小学生专门的语文知识,还要注重培养他们的语文核心素养,以促进学生的全面化发展。现本文就从教学情境、识字辨字、阅读教学、写作教学及课堂评价等五个方面入手,就核心素养的渗透提出了自身浅薄的看法,以提高小学语文课堂的教学效率,从而为教学贡献自身的一份力量。