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在体育活动中培养学生抗挫能力的实践研究
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摘要
随着新课改的不断推行,教师在教学的过程中,不应仅仅将目光放知识的传递上,更多的是要培养学生的多种能力。小学阶段正是学生成长的关键时期,教师在开展体育活动时,应注意渗透一些抗挫能力的培养,更好地发挥体育课堂的作用。
作者
王美芳
机构地区
江苏省苏州市吴江区松陵小学
出处
《文理导航》
2020年第18期88-88,共1页
关键词
体育活动
抗挫能力
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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