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开启教育教学变革“新引擎”——广饶县第二实验小学“嵌入式教师专业发展”的探索与实践
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摘要
现如今,随着社会的发展,各界人士对优质教育的需求越发强烈。教师培训是提升教育质量的重要方式,但传统的"一个专家面对一群教师,集中在一个会议室里进行滔滔不绝教诲"的教师培训模式已满足不了新时代教育对高质量教师的需求。面对传统培训模式的低效甚至无效的现状,教育界有识之士都在思考变革、创新.
作者
吴润梓
刘君臣
孙俊昌
机构地区
不详
出处
《山东教育》
2020年第1期4-9,共6页
关键词
教师专业发展
教师培训模式
新时代教育
优质教育
高质量教师
新引擎
实验小学
教育教学变革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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