基于信息化教学手段延长课程的保质期

高职高专教师的教学重在理论和实践相结合,可是有些学生在学习期间没有重视部分课程的教学内容,在实际应用时想不起来。文章结合高职高专教学方法改革的需要,运用信息化教学手段,探索线上线下混合式教学的方法,即使教学的课程结束,知识的学习也不会结束,延长课程学习的保质期。