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让素养在“问题”中生长

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摘要 随着教育体制的改革,以及新课程标准的深入实施,基于化学核心素养的初中化学教学有诸多方面值得思考。本文结合教学实际,重点探讨如何以"问题"为抓手,提高学生的核心素养。
作者 顾卫红
出处 《文理导航》 2020年第14期56-57,共2页
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