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让素养在“问题”中生长
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摘要
随着教育体制的改革,以及新课程标准的深入实施,基于化学核心素养的初中化学教学有诸多方面值得思考。本文结合教学实际,重点探讨如何以"问题"为抓手,提高学生的核心素养。
作者
顾卫红
机构地区
江苏省张家港市外国语学校
出处
《文理导航》
2020年第14期56-57,共2页
关键词
初中化学
核心素养
问题引领
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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