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大数据驱动的《网络安全》智慧课堂教学模式与案例研究 被引量:3

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摘要 以“网络安全”专业课程为案例,从“资源利用、教学研究、教学设计”的信息化整体发展的视角出发,在事实和数据的基础上,探索基于大数据技术下的多维教学模式,拓展现代教学研究的理论体系和丰富内涵,从而提升教研质量。
作者 吴蓓
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2019年第11期49-50,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
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