期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大数据驱动的《网络安全》智慧课堂教学模式与案例研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以“网络安全”专业课程为案例,从“资源利用、教学研究、教学设计”的信息化整体发展的视角出发,在事实和数据的基础上,探索基于大数据技术下的多维教学模式,拓展现代教学研究的理论体系和丰富内涵,从而提升教研质量。
作者
吴蓓
机构地区
武汉工程科技学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第11期49-50,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
大数据
智慧课堂
未来教室
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
5
共引文献
190
同被引文献
19
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
5
1
张亚珍,张宝辉,韩云霞.
国内外智慧教室研究评论及展望[J]
.开放教育研究,2014,20(1):81-91.
被引量:165
2
梁炜彬.
基于建构主义视角的混合式教学模式的探讨[J]
.中国培训,2018,0(4):77-78.
被引量:4
3
曹巍,童庆炳,王霁,严士健,李彬,刘庆昌.
高校教材问题谈[J]
.大学出版,2006(1):11-22.
被引量:18
4
蔡斐成.
高职英语课程混合式教学设计与实践[J]
.职业教育,2017,16(17):47-49.
被引量:6
5
方觉铭.
论中小学课堂信息化新尚的观察及出声思考[J]
.领导科学论坛,2015(5):51-52.
被引量:2
二级参考文献
19
1
王莹.
未来的学校课桌——智能课桌将使科幻片场景在教室中展现[J]
.中国信息技术教育,2008(12):91-92.
被引量:4
2
陈卫东,叶新东,秦嘉悦,张际平.
未来课堂——高互动学习空间[J]
.中国电化教育,2011(8):6-13.
被引量:92
3
胡卫星,田建林.
智能教室系统的构建与应用模式研究[J]
.中国电化教育,2011(9):127-132.
被引量:41
4
黄荣怀,胡永斌,杨俊锋,肖广德.
智慧教室的概念及特征[J]
.开放教育研究,2012,18(2):22-27.
被引量:537
5
叶新东,陈卫东,许亚锋.
未来课堂研究的转变:社会性回归和人的回归[J]
.远程教育杂志,2012,30(3):17-22.
被引量:16
6
何克抗.
学习“教育信息化十年发展规划”——对“信息技术与教育深度融合”的解读[J]
.中国电化教育,2012(12):19-23.
被引量:224
7
祝智庭,贺斌.
智慧教育:教育信息化的新境界[J]
.电化教育研究,2012,33(12):5-13.
被引量:1087
8
许亚锋,张际平.
面向体验学习的未来课堂设计——基于改进的PST框架[J]
.中国电化教育,2013(4):13-19.
被引量:37
9
郑艳玲.
高职院校学生的厌学心理及对策[J]
.考试周刊,2013(17):146-146.
被引量:2
10
任友群,徐光涛,王美.
信息化促进优质教育资源共享——系统科学的视角[J]
.开放教育研究,2013,19(5):104-111.
被引量:60
共引文献
190
1
刘强强,刘恒霞,严家兴.
高校智慧教室功能改进思考[J]
.中国教育技术装备,2021(2):1-2.
2
赵怀瀛.
理工类大学出版社新闻传播学教材建设思考[J]
.新闻传播,2022(6):66-68.
3
李传瑞,范杰.
基于网络教学平台的高职“综合英语”课程混合式教学设计与实践[J]
.英语广场(学术研究),2021(24):119-121.
被引量:1
4
周珞璟.
智慧教室在艺术类高校课堂教学改革中的实践研究——以《人体工程学》课程为例[J]
.产业与科技论坛,2020,19(11):145-146.
被引量:3
5
卢晓静,杨晓琼.
基于活动理论的智慧教室教学模式创新研究——以职场英语课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(15):114-117.
6
曹倩,肖颖,闫世坤,周亚滨,胡晓燕.
在基础医学实验教学中应用智慧教学可行性的研究[J]
.医学信息,2017,30(21):7-8.
被引量:1
7
赵怡.
关于提高专业教材出版质量的思考[J]
.鞍山师范学院学报,2008,10(4):108-110.
被引量:2
8
吴国清.
我国学院建制旅游管理专业办学模式的发展与创新——以上海师范大学旅游学院为例[J]
.旅游学刊,2006,21(S1):93-96.
被引量:12
9
程树珍.
加快教材建设 促进学科发展——兼论过程装备与控制工程专业教材的出版[J]
.化工高等教育,2006,23(5):57-59.
被引量:2
10
徐金娥,周婷,张鸽盛.
从人才培养看我国高校教材建设[J]
.大学出版,2008(1):60-63.
被引量:12
同被引文献
19
1
李国强,熊海贝.
土木工程专业教育评估国际互认的探索与实践[J]
.高等建筑教育,2013,22(1):5-12.
被引量:14
2
关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见[J]
.中国大学教学,2001(6):4-4.
被引量:87
3
李逢庆.
混合式教学的理论基础与教学设计[J]
.现代教育技术,2016,26(9):18-24.
被引量:938
4
卢萌盟,刘志强,王博.
对土力学课程双语教学的思考[J]
.高等建筑教育,2016,25(5):79-82.
被引量:12
5
樊玲,陈剑,邓敏.
“一带一路”建设背景下的高等教育国际化初探[J]
.教育观察,2017,6(21):42-45.
被引量:4
6
李成华.
土木工程专业人才培养机制与实践探索——基于工程教育专业认证视角[J]
.新西部(中旬·理论),2018(7):34-34.
被引量:6
7
教育信息化2.0行动计划[J]
.西部素质教育,2018,4(10):123-123.
被引量:35
8
童立红.
土力学课程双语教学的实践与探索[J]
.西部素质教育,2017,3(21):138-139.
被引量:3
9
新华网.
《中国教育现代化2035》发布[J]
.四川教育,2019,0(10):4-4.
被引量:2
10
张淑朝,张建新,卢力强,张彦,刘双菊,刘举.
来华留学生土力学英语授课课程建设[J]
.高教学刊,2019,0(20):5-7.
被引量:8
引证文献
3
1
张玲玲.
探讨大数据视域下的高校网络安全课程教学改革创新[J]
.网络安全技术与应用,2021(5):114-115.
被引量:3
2
王滢.
“一带一路”背景下土力学课程双语教学改革与实践[J]
.高等建筑教育,2021,30(6):100-108.
被引量:1
3
王滢,成喆,高盟.
智慧课堂下“土力学”双语教学探索与实践[J]
.教育教学论坛,2021(49):98-101.
二级引证文献
4
1
柳扬,吕晓方,马千里,周诗岽,杜晖,王传硕.
油气储运工程技术概论课程双语教学探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(4):34-37.
被引量:1
2
郑丽敏.
大数据时代下的高校网络安全分析[J]
.科技资讯,2022,20(10):28-30.
3
刘振华.
探讨大数据视域下的网络安全课程教学改革创新[J]
.江西电力职业技术学院学报,2022,35(3):52-54.
被引量:1
4
黄华东.
基于微课模式的高校“网络安全技术”课程教学改革探讨[J]
.中国新通信,2022,24(15):138-140.
被引量:4
1
徐清燕.
未来教室环境下的小学语文教学——以学生为主的小学语文课堂教学[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(45):129-129.
2
王彩梅.
高职院校《网络安全》课程教学设计与探讨[J]
.电脑知识与技术,2019,15(12Z):123-124.
被引量:3
3
郭凤华.
“未来教室”环境下的初中语文教学尝试与反思[J]
.课程教育研究,2020,0(5):51-52.
4
征稿[J]
.人工智能,2019,0(5):129-129.
5
朱莹.
基于STEAM教育理念的创客教育6E教学模式与案例——以“发光二极管的应用”为例[J]
.年轻人,2019,0(34):166-167.
6
居勒德孜·海拉提,木胡牙提.
微课在心血管内科教学中的应用[J]
.保健文汇,2019(10):243-244.
被引量:2
7
张慧霞.
浅谈教育督导下的校本教研提高策略[J]
.信息周刊,2020,0(9):0326-0326.
8
锐眼·阅悟[J]
.人民教育,2020(1):8-8.
9
叶燕芬.
名师共同体:在线教研新机制,助力“抗疫”云课堂[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2020(3):14-16.
被引量:1
江西电力职业技术学院学报
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部