摘要
高校音乐教育开展多元文化音乐教育,有助于国家优秀民族音乐的传承弘扬,增加学生民族自豪感和爱国精神,这就需要高校重视音乐课程教学中的多元文化渗透。采取理论研究和教学案例分析相结合方法,提出了几点高校音乐教育中展开多元文化音乐教育的可行策略,通过多元文化音乐教育加强对大学生素质教育的力度,提升高校人才培养质量。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第11期60-61,64,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity