摘要
根据大学英语实践教学中出现的问题,结合以需求为导向的ESP理论在大学英语教学中的发展和应用,从课程改革、教学形式和教师素质三个方面对ESP理论模式下的大学生英语课程教学改革和发展趋势进行实践研究,提出了在大学英语课堂中构建ESP教学模式的有效途径。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2020年第2期140-142,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG18EB068)。