助学贷款主体之间行政法律关系研究

现行高校生源地信用助学贷款在申领阶段参与主体之间主要是行政许可法律关系,提出申请的大学生是行政相对人,受理申请并作出许可的县区教育局或高校是行政主体。依法治理助学贷款主体之间权利和义务的缺失或者失衡的突出现实问题,首先要依法行政,遵循公平原则来界定和平衡助学贷款行政法律关系主体之间的权利和义务,通过公开公认公平的方式确保每一位大学生不因“家庭经济困难”而失学以实现教育(机会)公平。