期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教育教学研究2019年度综述——基于2019年《复印报刊资料·小学数学教与学》论文转载情况的统计分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2019年,中国人民大学《复印报刊资料·小学数学教与学》共转载论文195篇,论文来源期刊以及作者所属地域比较集中。通过转载论文围绕小学数学教育历史回顾、问题提出、数学关键能力与单元教学等热点问题进行了梳理。
作者
蒋澍
机构地区
中国人民大学书报资料中心
出处
《小学教学研究》
2020年第1期16-19,共4页
关键词
小学数学教育
研究热点
历史回顾
问题提出
数学关键能力
单元教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
郑克凤.
有效讲评习题 提升思维品质[J]
.现代中小学教育,2018,34(6):32-34.
被引量:2
2
黄晓云.
聚焦核心素养 发展关键能力——小学数学核心素养培养的策略探析[J]
.数学学习与研究,2018,0(16):61-61.
被引量:8
3
崔晓红.
习题讲评需要“小题大做”——以等差数列前n项和的最值为例[J]
.中学数学(高中版),2019(3):45-46.
被引量:1
4
朱爱玲.
从核心素养到关键能力的“一线”解读与实施——以小学数学“数的运算”为例[J]
.中小学教师培训,2020,0(2):46-48.
被引量:10
5
何璇.
小学数学核心素养要素与内涵研究——基于美英等五国数学课程目标比较[J]
.数学教育学报,2019,28(5):84-91.
被引量:32
引证文献
2
1
郑惠强.
小题大做:线上“习题讲解”实践及引发的思考[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2020(9):46-48.
被引量:1
2
杨文杰.
基于关键能力的小学数学核心内容教学分析[J]
.求知导刊,2022(25):2-4.
二级引证文献
1
1
陈鉴栋.
小学第二学段数学“习题讲解员”岗位晋升的实践研究[J]
.小学教学参考,2024(11):41-44.
1
沈琰琰.
小学英语教育教学研究2019年度综述——基于2019年《复印报刊资料·小学英语教与学》论文转载情况的统计分析[J]
.小学教学研究,2020(1):20-25.
2
吕志峰.
出土两汉文献古白话词研究论纲[J]
.中国训诂学报,2018,0(1):55-64.
3
张英,刘娜,莫尊理.
中学化学教学研究的热点与研究方向分析——2019年《中学化学教与学》论文转载情况统计与分析[J]
.教育与装备研究,2020,36(4):26-30.
被引量:1
4
李音韵.
农村电子商务模式探究[J]
.中华传奇,2019,0(23):0147-0147.
5
廖鲜梅.
基础教育研究2019年度发展报告——2019年《中小学教育》论文转载情况统计与分析[J]
.课程.教材.教法,2020,0(3):137-143.
6
赵婧茜.
上城公村女性财产继承个案分析[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(1):220-221.
小学教学研究
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部