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“最近发展区”理论对中学化学直观教学的启示 被引量:1

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摘要 《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》中提道:教育要根据孩子的身心发展规律因材施教,尽最大可能为每个学生发展提供与之相适合的教育。这种培养全面发展的人,在教育日趋现代化的今天仍然是一大批优秀教师追求的目标。
作者 杨杰 梁吉成
出处 《中学化学教学参考》 2019年第24期4-5,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金 重庆市“十二五”规划课题“基于微课程开发的高中化学实验教学研究”(课题编号:2015-JC-068)的研究成果。
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参考文献3

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