摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》中提道:教育要根据孩子的身心发展规律因材施教,尽最大可能为每个学生发展提供与之相适合的教育。这种培养全面发展的人,在教育日趋现代化的今天仍然是一大批优秀教师追求的目标。
出处
《中学化学教学参考》
2019年第24期4-5,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
重庆市“十二五”规划课题“基于微课程开发的高中化学实验教学研究”(课题编号:2015-JC-068)的研究成果。