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高中化学教学中数字化实验的应用分析
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摘要
在新课改持续深化的背景下,高中化学新课程标准对教师提出了更高的要求。传统的高中化学实验教学模式下,学生的实验综合素养难以得到有效提高。数字化实验是数字化技术与现代教育结合的产物,其基于各种信息数据采集器、传感器等设备开展实验。数字化实验的应用有效弥补了传统高中化学实验教学的不足,有效提升了高中化学实验教学实效。
作者
楼香平
机构地区
浙江省义乌市第六中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第24期53-54,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
数字化实验
高中化学教学
高中化学实验教学
高中化学新课程
数字化技术
数据采集器
新课改
综合素养
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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