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高中化学教学中学生学习兴趣的培养
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2
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摘要
在教学过程中,如果学生有学习兴趣,就能够积极主动地学习,并且教学的效果也能够有很大的提升。在化学教学过程中,多数学生因为化学知识的抽象化产生了一些厌学情绪,很难做到有效学习。这就需要教师改变教学模式,根据学生的具体情况,调整教学方法,从而提高学生的学习兴趣,并且引导学生不断学习。
作者
姚梅花
机构地区
古浪县第五中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第24期75-76,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
高中化学教学
化学教学过程
厌学情绪
化学知识
学习兴趣
改变教学模式
主动地学习
教学过程中
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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