摘要
电机与电力拖动是一门内容繁杂、概念抽象、实践性强的专业基础课,传统的教学方法难以适应现阶段该门课程的教学需要.有鉴于此,本文首先从教学内容、教学安排、教学手段三方面对该门课程的教学现状及存在问题进行分析.进而针对现存问题,对电机与电力拖动课程的教学方式改革进行探索与研究,并提出一系列相应的优化调整措施,旨在改善传统教学模式,满足课程教学需求,提高课程教学质量.
作者
谢超
朱银龙
Xie Chao;Zhu Yinlong
出处
《艺术科技》
2020年第1期17-19,共3页
Art Science and Technology
基金
南京林业大学2019年高等教育研究课题“新工科背景下机电专业跨课程创新实验教学体系构建研究”成果
南京林业大学2019年高等教育研究课题“新工科背景下机器人工程专业的课程体系建设研究”成果
2019年江苏省高等教育教改研究课题“新工科背景下林科特色机械类专业人才培养“OBE”模式探索与实践”成果,课题编号:2019JSJG312。
