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OBE教学模式在《物理化学实验》课程教学中的应用研究--以液体饱和蒸汽压的测定为例 被引量:4

Study on Experimental Teaching Model of Physical Chemistry Based on OBE theory--a case study of the Experiment of Liquid Saturation Vapor Pressure Measurement
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摘要 以《物理化学实验》课程目标、教学模式、考核评价,同时结合自身教学经历出发,将OBE教学模式应用于这门课程教学中,以液体饱和蒸气压测定实验为例,将该课程的培养目标和培养体系直接串联起来,改变以证书为准的教学理念,实现以成果为准教学模式改革。 Based on the course objective, teaching mode, and assessment of physical chemistry experiment and combined with my own teaching experience, the OBE teaching mode is applied to this course. Taking the measurement experiment of liquid saturated vapor pressure as an example, the training objectives and training system of this course are directly connected, the teaching concept of taking certificate as criterion is changed, and the teaching mode reform of taking achievement as criterion is realized.
作者 黄斯珉 黄巧婷 Huang Simin;Huang Qiaoting(Chemical Engineering and Energy Technology School Dongguan University of Technolog,Dongguan 523808,China)
出处 《广东化工》 CAS 2020年第4期216-217,共2页 Guangdong Chemical Industry
基金 东莞理工学院教学质量工程项目(物理化学教学团队) 广东省本科高校高等教育教学改革项目(化工虚实立体结合教学模式研究-基于应用型人才教育视角)。
关键词 OBE模式 物理化学实验 液体饱和蒸气压测定 教学改革 OBE teaching mode physical chemistry experiment determination of saturated vapor pressure of liquids teaching reform
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参考文献9

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共引文献113

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