摘要
"三全育人"发展型资助育人模式及其运行机制研究课题组通过问卷调查和访谈的形式,从学生参与发展型资助育人活动的基本情况、学生对发展型资助育人活动的认识情况、学生及资助工作人员对发展型资助育人评价和建议等方面,对河职院等4所广东省内高职院校在校学生和学校参与资助育人工作的部门开展了调查工作,并得出了相关结论。
出处
《智库时代》
2020年第11期107-108,共2页
Think Tank Era
基金
河源职业技术学院2019年度思想政治教育立项课题:“三全育人”发展型资助育人模式及其运行机制研究,编号:2019_sz04。
