“一带一路”倡议背景下高职非英语专业大学生英语学习现状调查研究——以苏州市两所高职院校为例

"一带一路"倡议背景下,高职大学生英语学习面临着不同问题和挑战,英语语言能力已经难以满足社会发展要求。本研究对苏州市两所高职院校500名大学生进行英语学习问卷调查,旨在了解学生英语学习现状的同时为高职大学英语教学改革提供一些合理性建议。