老年服务与管理专业在高职院校的资源建设及实践研究

随着我国人口老龄化态势的愈发严峻,人们的社会化养老服务需求愈发明显,为了打造一支规范化、专业化的养老服务队伍,为老年人的晚年生活提供最有力的帮助,应运而生了老年服务与管理专业。与此同时,当前的高校教育,实践技能的培养仍然是最为重要的环节。不过实践技能培养和传统教学有所不同,实践培养模式中更加需要有人对学生言传身教,这就引发了本次研究的探讨内容,也就是对应的学徒制度。学徒制度是诞生于实践中的一种学习理念和教学方法,针对高职教学而言尤其如此。因此,在本次研究中对基于现代学徒制模式下高职院校老年服务与管理专业课程建设及实践教学进行了探讨,望带来借鉴。