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融合使用各版本教材习题的策略
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摘要
教材习题是凝聚编者智慧的重要教学资源,融合使用各版本教材习题,利用好教材习题可以促进学生更好学习,提升课堂教学效率。以"压强"一节为例,谈一谈在教学中采用借鉴补充完善资源、改编习题变式训练、拼接组合增加难度等三种策略来融合使用教材习题的做法。
作者
焦爱华
机构地区
山东省济南市章丘区普集中学
出处
《中学物理教学参考》
2019年第24期59-60,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
融合使用
教材习题
物理
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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