多媒体技术在初中物理实验复习课中的应用

在教育信息化背景下,如今的教学已不再只是一人、一板、一粉笔的单一教学方式。初中物理实验复习课,由于时间和空间的限制,课本上的实验没有条件再次逐个演示或由学生亲自进行操作。利用多媒体技术辅助教学,教师可以制作仿真实验课件,不但能帮助学生更好地理解实验,使课堂趣味性更强,同时也能将平常不易或不能观察的现象清晰地呈现。