摘要
研究运用访谈法及绘画投射法,力图通过倾听幼儿心声,揭示其心中理想母亲视觉形象、理念形象及行为形象。基于幼儿描述理想母亲形象及其背后的现实需求,提出完善母亲形象的建议:注重仪容仪表,塑造幼儿喜爱的外在形象,给幼儿美的熏陶;理解尊重幼儿,多鼓励不强迫,为幼儿营造宽松自在的成长空间;多花时间陪伴幼儿,改变批评教育方式,给幼儿足够的关怀。
作者
陈慕玲
赵景辉
Chen Muling;Zhao Jinghui
出处
《教育导刊(下半月)》
2020年第3期71-76,共6页
Journal of Educational Development
基金
教育部人文社会科学研究青年项目“公共治理视角下城市学前流动儿童早期教育精准服务体系构建研究”(编号:18YJC880138)
广东省哲学社会科学“十三五”规划青年项目“新型城镇化背景下学前流动儿童早期教育干预机制研究”(编号:GD17YJY01)。